La fundación Madreselva es una ONGD (Organización
No Gubernamental para el Desarrollo) sin ánimo de lucro que se creó en 1984 en
el Centro de Enseñanza Superior Don Bosco, con identidad de las Hijas de María
Auxiliadora, salesianas de Don Bosco. Tiene ámbito nacional e
internacional. MadreselvaONGD
Creemos que un mundo más justo es posible. Por eso, nuestra finalidad
es la cooperación internacional para el desarrollo sostenible, humano, social y
económico para contribuir, en todos los países al progreso y promoción
humana, en especial: LA INFANCIA, JUVENTUD Y MUJER.
Programas de Apoyo a la Infancia
Aún hoy la infancia
sigue siendo especialmente vulnerable y precisa de nuestra protección y
colaboración para que puedan seguir formándose y así tener un futuro más
prometedor. Desde que MadreselvaONGD inició su Programa de Apoyo a
la Infancia en 1986, se han venido cubriendo las necesidades básicas
(educación, alimentación, alojamiento, etc.) de muchos niños que viven en
situación de extrema pobreza en países en vías de desarrollo.
Actualmente hay 2.123 niños en 104 programas en 27 países
en vías de desarrollo que se están beneficiando gracias al programa de apoyo a
la infancia que gestiona MadreselvaONGD. Sin embargo, tenemos a muchos más
niños y niñas esperando un apoyo.
Apoyando un programa específico de Apoyo a la Infancia estarás vinculado a
uno de los centros del programa de apoyo a la infancia en países en vías de
desarrollo. Estarás recibiendo información sobre la evolución
del programa y de los niños a los que está apoyando.
Proyectos
* POINTE NOIRE -CONGO BRAZZAVILLE
El Centro de Formación Profesional y de Promoción Femenina «Madre
Morano» tiene 4 Secciones: Alfabetización, Corte y Confección, Repostería y
Secretariado-Contabilidad. La situación de las jóvenes es muy crítica, se
independizan de los padres muy pronto por falta de apoyo y están obligadas a
juntarse con hombres adultos para sobrevivir. Sin embargo la mayoría de las
jóvenes, quieren ir a la escuela y aprender, a pesar de estas condiciones
mediocres de vida.
*COLE ELEMENTAIRE "MGR. GIVELET" FIANARANTSOA MADAGASCAR
Al inicio del año nos comprometemos a recoger los niños más
pobres que están en la calle para escolarizarlos, aunque esto supone una gran
lucha con los padres. Además del estudio, tenemos otras actividades: sport,
canto, danza, catequesis, teatro, preparación a los sacramentos, etc. La mayor
parte de los niños de la zona son analfabetos, ya que desde pequeños tienen que
ayudar a la familia. Muchos son huérfanos o abandonados, otros confiados a
familias generosas que se ocupan de ellos.
* FILLES DE Mª AUXILIATRICE DE MANAZARY MADAGASCAR
Los niños aman ir a la escuela pero tienen el problema de la
falta de material escolar, alimentación insuficiente, distancias a recorrer a
pie y la imposibilidad de los padres de pagar la escolaridad. Cuando los
niños/as llegan a los 10 años, algunos padres los quitan de la escuela y los
obligan a trabajar para ayudar a alimentar los hermanitos/as más pequeños.Cada domingo por la tarde vienen al Oratorio para jugar.
* CENTRO MARIE AUXILIATRICE IVATO - ANTANANARIVO MADAGASCAR
El nivel de vida es muy bajo. En la región la agricultura no ofrece
posibilidad de empleo, dado que los terrenos cultivables no son grandes. La
familia posee un pequeño espacio de tierra que no basta ni siquiera para
satisfacer sus necesidades. Como los sueldos son bajos y los productos de
primera necesidad son caros, la gente tiene que contentarse de un mínimo
necesario para sobrevivir.
* CLINICA
DILLA ETIOPIA
Los/as beneficiarios/as del centro pertenecen a los colectivos más
desfavorecidos de la localidad de Dilla y en sus alrededores, que viven en
situación de extrema pobreza y que acuden a la Clínica de Salud “Don Bosco” de
las Hermanas Salesianas debido a que no pueden pagar otros servicios de salud
privados y debido a que los servicios de salud públicos funcionan muy
deficientemente.
* ESCUELA
NORMAL SUPERIOR NUESTRA SEÑORA DE FATIMA BARRANQUILLA COLOMBIA
Nuestras niñas y jóvenes pertenecen a una población mestiza. Económicamente
pertenecen a un nivel bajo o muy bajo, no tienen resuelta de manera satisfactoria las necesidades básicas. Intentamos
combatir las dificultades socio-económicas, la
desintegración familiar y la situación de desventaja que sufren las
mujeres. Actualmente se imparte enseñanza preescolar, primaria y
secundaria.
* ECOLE PRIMAIRE ST. THERESE ANTANIMASAJA MAHAJANGA MADAGASCAR
y ECAR ECOLE SAINT FRANÇOISE D`ASSISE AMBANIDIA MADAGASCAR
Las Hijas de María Auxiliadora y los Salesianos ofrecen con el
oratorio espacios abierto a todos los niños y jóvenes de la zona
para diversas actividades además de la escuela y centros profesionales. Muchos
niños sufren a causa de problemas familiares: padres separados, falta de
trabajo, enfermedades, familias mono parentales. Casas de planchas, pequeñas,
tipo chabola. Los niños no escolarizados están en la calle sin hacer nada,
vagabundean, piden limosna. No están motivados a una vida distinta. Sobreviven.
*ZWAY
ETIOPIA
Es una ciudad que carece de las estructuras básicas: sin carreteras
asfaltadas, sin alcantarillado, muy pocos disponen de luz y de agua, la mayoría
de las casas son de adobe y tejados de paja… En la ciudad son muchos los que
tratan de sobrevivir con un pequeñísimo comercio: unas patatas, una cebollas… Más de un 30% de nuestros niños son huérfanos (debido a enfermedades comunes
como la malaria o el sida, y a que la expectativa de vida del país se sitúa
entre los 40-45 años). A todos los niños les damos un plato de comida diaria a
fin de asegurar sus necesidades básicas. También se les
atiende médicamente cuando tienen algún problema (al tratarse de familias tan
pobres en muchos casos no pueden permitirse el llevar a sus niños al médico o
comprarles un simple antibiótico).
* CENTRO
DE ORIENTACION VOCACIONAL VALERA - TRUJILLO VENEZUELA
En este proyecto se atienden jóvenes que son destinatarios del
Itinerario de Acompañamiento juvenil “Proyectando la vida”, en sus tres Etapas:
Etapa motivacional, Voluntariado y En Marcha. El Itinerario trata de acompañar
al joven en la búsqueda del sentido de su vida, en el descubrimiento de su
misión y compromiso en el mundo, hasta su desemboque vocacional.
Los niños con los que trabajamos presentan en su mayoría las
siguientes características: baja autoestima, carencias afectivas, privación
sociocultural y baja tolerancia a la frustración. La falta de oportunidades
para los adolescentes, potencia el riesgo de delincuencia y drogadicción.
Crecen en un entorno de violencia, tanto en el interior de sus familias como en
el barrio, por lo que sus formas relacionales, tanto con sus pares como con el
mundo adulto, están marcados por la agresividad y la desconfianza. El Centro
Infanto Juvenil está abierto desde las 9,00 de la mañana hasta las 19,00
hrs. Hacen talleres, estudio, celebraciones, juegos...
* SANTA MARIA MAZZARELLO LA PAZ BOLIVIA
La actividad principal que se lleva a cabo con los niños es el
Oratorio. Lugar donde vienen a divertirse sanamente y así pueden realizar, en
un ambiente de familia, sus deberes escolares y la vivencia de su fe cristiana. Los
niños de la zona por lo general estudian en escuelas fiscales. Muchos de ellos
están abandonados a su suerte, juegan en la calle de su barrio y otros juegan
en los tilines o juegos electrónicos. Muchos niños viven en hogares de padres
separados, han conocido conflictos familiares y traen consigo traumas
afectivos.
* ISABELINHA
CHIURE MOZAMBIQUE
El "Centro", propiamente dicho, es una Palloza que
está en el patio de entrada a la Casa de las Hermanas. Allí se recibe a las
mamás y a los bebés que vienen a por la leche del Proyecto Isabelinha. Se está
alimentando a los niños menores de un año mediante un programa de lactancia.
También se da información y talleres sobre temas como el SIDA, cuidados, etc.
*TAUNG TWIN GYI SIN KAING MYANMAR
Las actividades que se llevan a cabo con este programa de apoyo a la
infancia consisten en facilitarles un seguimiento escolar con apoyo para sus
estudios, la realización de talleres de salud e higiene, campamentos de veranos
y becas para el pago de sus cuotas escolares. Los estudiantes tienen que
caminar más de una milla para poder asistir a sus clases.
*COMUNIDAD SAN JUAN BOSCO LA DESCUBIERTA R. DOMINICANA
Muchas familias Haitianas vienen de manera transitoria a República
dominicana, sobre todo en tiempo de zafra; algunos al venir regalan a sus hijos
a alguna familia dominicana para los quehaceres domésticos, perdiendo contacto
con su familia, quedando así sin raíces y sin oportunidad de estudio ya
que no son adoptados legalmente. Al no hablar el idioma del lugar, su carácter
ilegal y subestima se vuelven agresivos y desconfiados. No participan de las
reuniones de Iglesia o de otro motivo. La mayoría de niños haitianos solo tienen mamá, debido al abuso e
irresponsabilidad. En la obra social Don Bosco se llevan a cabo las siguientes
actividades: seguimiento escolar, salud, formación humana y en valores.
* LA
INDIA
Se llevan a cabo 11 programas de Apoyo a la Infancia en La
India. En ellos se atiende a niños/as que provienen de familias con escasos
recursos. Se les da una educación de calidad que además se complementa con
distintas actividades de apoyo escolar y diversas actividades extraescolares.
Todas ellas están dirigidas a su desarrollo educativo, afectivo y emocional.
Para alcanzar el desarrollo integral de estos niños, también se trabaja con los
padres impartiendo talleres sobre la educación de sus hijos. De esta manera
tratamos que estos niños puedan tener un futuro mejor. Estos programas están
situados en: Bangalore, Virgonagar, Varakkad, Thiruthiparambu, Maradiyur,
Warangal, Chamrajpet, Kanakakunnu, Bannerghetta, Guntur, Bandapura.
